Nuestra mascota de clase: "O Trasno Ludi"

Hoy os presentamos a nuestra mascota "O Trasno Ludi". Es la mascota de la clase de los niños y niñas de  6º de Educación Infantil es muy simpático y cariñoso, pero lo que más le gusta es compartir todo su tiempo con nosotros, enseñándonos a aprender muchas cosas de forma divertida,

Por ello, nos ha pedido si puede pasar un poquito más de tiempo con cada uno de nosotros/as, diciéndonos en un mensaje de voz lo siguiente:

Me lo paso tan bien con vosotros que he decidido si os parece, que voy a viajar todos los fines de semana, cada vez iré con un amigo diferente, así podremos compartir un montón de aventuras, presentarme a toda vuestra familia y disfrutar de muchos momentos especiales, que pondremos en nuestro libro vijaero "O Trasno Ludi, y nuestras aventuras", para el lunes volver a clase y poder enseñar a todos nuestros compañeros y compañeras las aventuras que hemos compartido.

¡Será muy divertido, lo pasaremos genial!

A toda la clase de "Os Trasnos" les ha emocionado y encantado la idea que nos ha propuesto, y tienen muchísimas ganas de comenzar con este nuevo proyecto tan especial, pues supone una gran responsabilidad cuidar de la mascota de clase.

Vivimos el Otoño en la clase de "Os Trasnos"

                           
                              

ASAMBLEA: LLUVIA DE IDEAS

Por las mañanas, al llegar al aula, durante la asamblea, se han trabajado los fenómenos naturales, principalmente los del otoño, sobre el tiempo que hace (frío, lluvia, viento…) el vestuario....Para dar pie a esta lluvia de ideas, partimos de diferentes cuestiones:

¿Cuáles son las estaciones? ¿En cuál estamos? ¿Qué cosas hay en el Otoño? ¿Hay algún alimento típico?¿Cuáles son? ¿Cómo nos vestimos?....

Trabajamos con el cuento: Cuando llega la Señora Otoño

                       

LOS FRUTOS DEL OTOÑO

Como ya sabéis, a través de una nota informativa, os pedimos que colaboraseis con nosotros para recopilar  frutos típicos de dicha estación.. En el aula hemos trabajado con ellos clasificándolos según

su textura,sabor, si son secos o jugosos... y  elaboramos un mural con los resultados de dichas clasificaciones.

Cada día se ha trabajando un fruto distinto. 

                                   

TRABAJAMOS CON LAS HOJAS 

Además de las hojas que fuisteis trayendo de casa, salimos al parque y recogimos hojas secas. En clase, las repartimos en grupos de cinco y trabajamos con ellas:

• Pusimos las hojas bajo una hoja de papel y pasamos por encima una cera y comprobamos el resultado. 
• Hacemos estampaciones con pintura.
• Hacemos Otoño en clase: rompemos las hojas en trozos de diferentes tamaños y formas, y las tiramos por el aire comprobamos el sonido que producen. Después con los trozos hacemos un mural, que tenemos colgado en clase.

           

SOMOS CREATIVOS